Instrumentenspezifische Weiterbildung mal anders

Das Musikum Zell am See-Saalfelden bot seinen Lehrenden einen Weiterbildungstag für die Vermittlung von moderne Spieltechniken für Saxophon gemeinsam mit Prof. Stephanie Schoiswohl von der Gustav Mahler Privatuniversität Klagenfurt an. Es wurden moderne Spieltechniken praxisnah erarbeitet und direkt am Instrument ausprobiert.

Neuer Zugang
Die Lehrenden tauschten sich vor allem darüber aus, wie und ab welchem Niveau diese speziellen Spieltechniken in den Unterricht integriert werden können. Die drei teilnehmenden Schüler:innen von Yingshuo Ma lernten einerseits neue Techniken (Multiphonics, Mikrotöne) und konnten diese auch gleich in einer öffentlichen Unterrichtseinheit anwenden. „Der Workshop bot uns Teilnehmenden viele wertvolle Impulse für den Unterrichtsalltag. So haben wir auch besprochen, welche Stücke z. B. für die unterschiedlichen Niveaus geeignet sind (Silber-, Gold-Absolvent:innen). Die zeitgenössische Musik ist ja eher ein Nischenbereich, aber für Wettbewerbe und eine andere erfrischende Musikstilistik sowie einen ganz anderen Zugang zu Musik ist dieser Bereich enorm wichtig“, so der Saxophon-Lehrer. 

Inspirierend und bereichernd
Im Mittelpunkt stand der fachliche Austausch unter Kolleg:innen sowie die Beschäftigung mit passender Literatur für unterschiedliche Leistungsstufen (Black&Blue von Barry Cockcroft – Bronze, Silber; Kosso Kosso von Philippe Geiss – Silber, Gold). Besonders interessant war auch die öffentliche Unterrichtseinheit mit den Saxophonschüler:innen, bei der anschaulich gezeigt wurde, wie Neue Musik im Unterricht vermittelt werden kann. Hier konnten alle Schüler:innen des Musikum teilnehmen und zahlreiche haben die Chance genützt, sich einen so spannenden Unterricht anzuschauen. Die Weiterbildung war eine inspirierende und bereichernde Veranstaltung mit vielen neuen Ideen und Anregungen für die praktische Arbeit an der Musikschule. Ma ergänzt: „Mir persönlich hat es viel gebracht, da das Thema zeitgenössische Musik schon jetzt im Detail angeschaut wird und nicht erst auf der Uni. Wir konnten verschiedene Techniken ausprobieren und somit einen kreativen Zugang zur optimalen Vermittlung erlernen. Ich selbst mache oft Kindertheater mit meinem Schüler:innen, da kommt wirklich viel heraus und ein ganz anderer Zugang zur zeitgenössischen Musik macht viel für das Verständnis aus.“

Foto: (c) Yingshou Ma