22. Oktober 2026
Neu: Digitale Unterrichtsangebote des Musikum Salzburg im Test
Ein digitales Unterrichtsprogramm für Harmonika und eine Online-Kooperation mit dem Schlagzeuger Martin Grubinger erweitern ab sofort das Unterrichtsangebot.
Unterstützung beim Üben
Im Rahmen des Schwerpunktthemas „Üben üben“ werden heuer zwei neue digitale Unterrichtstools getestet. Beide Angebote können als Übeunterstützung eine Ergänzung für den Präsenzunterricht darstellen und starteten mit Schulbeginn 2026/27: die Kooperation mit der „Ziachharmonie“, einer Online-Harmonika-Lernplattform, und eine Kooperation mit dem bekannten Percussionisten und Schlagzeuger Martin Grubinger und seiner MyGroove-App. „Der wöchentliche Unterricht bildet insgesamt den kleineren Teil des musikalischen Lernens ab – die meiste Zeit verbringen die Schüler:innen alleine beim eigenständigen Üben zu Hause. Genau dort können digitale Tools als Ergänzung gezielt unterstützen, motivieren und den individuellen Lernprozess begleiten“, erklärt Thomas Aichhorn MA MA, pädagogisch-künstlerischer Landesdirektor des Musikum.
Evaluierung für zukunftsfitten Unterricht
In der aktuellen Pilotphase wird beobachtet, wie diese beiden digitalen Formate für Schüler:innen und Lehrende optimal in das Unterrichtsgeschehen eingebunden werden können. „Es ist eine denkbare Unterrichtsergänzung bzw. auch -alternative im Hinblick auf krankheitsbedingte Ausfälle, Vertretungssituationen oder auch zur Überwindung langer Anreisen zum Unterrichtsort. Wir evaluieren jetzt, in welchen Teilbereichen der Einsatz digitaler Tools gut funktioniert, um dann aktiv Unterrichtsformate der Zukunft zu gestalten“, so Aichhorn.
Ergänzung, aber kein Ersatz
Die Bedeutung des Präsenzunterrichts mit einer Lehrperson steht für das Musikum mit seinem Qualitätsanspruch außer Frage: „Das digitale Angebot stellt einen weiteren Aspekt unseres ganzheitlichen Unterrichtskonzepts dar. Der zwischenmenschliche Kontakt bleibt aber unerlässlich als das wichtigste Qualitätsmerkmal und Stärke des Präsenzunterrichts – nur die Lehrperson kann den lernenden Menschen im direkten Gegenüber in seiner Gesamtheit erkennen, erfassen und entsprechend individuell fördern und vor allem in seiner musikalischen sowie persönlichen Entwicklung unterstützen.“
Foto: (c) Chris Rogl
