Neuer Musikum-Leitfaden: Das Üben lernen

Die Musikum-Fachbereichsleiter:innen haben auf Grundlage des Entwurfs von Ludwig Nußbichler, Musikum-Direktor Salzburg-Stadt, einen mehrteiligen, praxisorientierten Leitfaden mit den Perspektiven und Rollen von Schüler:innen, Eltern und Lehrenden erarbeitet, der das Üben mit praktischen Hilfestellungen ab dem kommenden Schuljahr erleichtern soll. „Wir wollen das Üben als lebendigen Puls im musikalischen Alltag begreifen – nicht nur als technische Notwendigkeit, sondern auch als eine erlernbare Kompetenz“, zitiert Peter Martin Lackner, Sprecher der Fachbereichsleiter:innen, aus den Einführungszeilen zum Leitfaden.

Zusammenspiel aller Beteiligten wichtig
Das Üben, also die eigentliche Entwicklung mit dem Instrument, erfolgt hauptsächlich zuhause, also außerhalb des Musikunterrichts. Dementsprechend wichtig ist es, beim Umfeld ein Bewusstsein zu schaffen, so der pädagogisch-künstlerische Landesdirektor Thomas Aichhorn MA MA: „Eltern müssen keine Musikexpert:innen sein, um das Kind aktiv beim Musizieren zu unterstützen. Aber sie können helfen, Strukturen für das Üben zu schaffen, etwa mit einem geeigneten Übeplatz oder wenn sie mithelfen, festgelegte Übezeiten im Alltag zu verankern. Am wichtigsten ist jedoch, Interesse und Wertschätzung zu zeigen, keinen Druck auszuüben und Geduld zu haben, wenn es mal schwieriger ist.“

Tipps für Schüler:innen
Der Leitfaden soll die Schüler:innen zur Reflexion anregen, wieso sie überhaupt üben möchten und was sie mit regelmäßiger Praxis erreichen können. Eine Reihe von motivierenden Tipps leitet sie an, wie sie mit Herausforderungen während des Übens umgehen können. Für Lehrende haben die Fachbereichsleiter:innen jede Menge praxiserprobte Strategien gesammelt, wie das Üben effizient und positiv begleitet werden kann. Ergänzt wird der Leitfaden mit einer Auswahl an weiterführender Literatur sowie mit inspirierenden Zitaten von berühmten Musiker:innen. Ab nächstem Schuljahr wird der Leitfaden verfügbar sein.

Fotocredit: (c) Musikum Tamsweg