„Jedes Kind kommt mit musikalischen Potentialen auf die Welt. Es liegt an uns, diese lebensbereichernde Quelle zum Fließen zu bringen.“ – Michael Seywald
Unser praxisorientiertes Ausbildungskonzept macht es möglich, in jedem Schuljahr rund 1500 Veranstaltungen durchzuführen, an denen unsere Schüler:innen, pädagogisch sorgfältig von ihren Lehrer:innen betreut, teilnehmen. Das können Auftritte bei Gemeindeveranstaltungen, musikalische Frühschoppen, Weihnachtskonzerte, Jam Sessions etc. sein, ebenso musikalische Projekte und Wettbewerbe.
Gemeinsames Musizieren
Unsere Schüler:innen lernen nicht nur im Einzelunterricht Gesang oder ein Instrument, wir fördern auch das gemeinsame Musizieren und bieten daher viele zusätzliche kostenfreie Fächer wie Chor, Orchester, Musikkunde usw. und kostenlose Zusatzleistungen wie die Korrepetition an.
Flexible Unterrichtsformen
Damit wir unsere Schüler:innen bestmöglich ausbilden, haben wir flexible Unterrichtsformen (Schematische Darstellung als PDF-Download) wie Teamteaching sowie kombinierte Einzel- und Gruppenunterrichte entwickelt. Flexible Unterrichtsformen ermöglichen es uns, die Fähigkeiten unserer Schüler:innen gezielt zu fördern, denn bestimmte Lehrinhalte wie die Ausbildung im Gesang oder am Instrument können besser im Einzelunterricht vermittelt werden, während Gehörbildung, Rhythmusschulung Improvisieren etc. besser im Gruppenunterricht vermittelt werden können. Zusätzlich zu rund 70 Fächern im Gesangs- oder Instrumentalunterricht bieten wir fast ebenso viele Ergänzungsfächer, oft sogar kostenfrei, an. Diese fördern vor allem das Mitwirken der jungen Musiker:innen in den zahlreichen Ensembles des Musikum – von den unterschiedlichen Instrumenten- und Orchesterensembles über Volksmusikensembles bis hin zu Jazz, Pop und Rock Bands.
Musikum-Akademien
Für spezielle musikalische Ziele stehen unsere vertiefenden Formate in den Akademien zur Verfügung. Das sind einerseits die Klassik- und Pop-Akademie für die Begabungsförderung und die Berufsvorbereitung auf das Studium, anderseits können angehende Chorleiter:innen und Kapellmeister:innen in der Chor- und der Kapellmeister – Akademie ihre musikalischen Fähigkeiten vertiefen.
Ergänzungsfächer
Im Sinne einer ganzheitlichen Ausbildung bieten wir Ergänzungsfächer an, die die Ausbildung vervollständigen, denn das Mitgestalten und Teilhaben unserer Schüler am kulturellen Leben sind wesentliche Ziele unserer Ausbildung.
Dazu gehört auch Korrepetiton, also Klavierbegleitung, die unseren Schüler:innen besonders zur Vorbereitung und bei Wettbewerben benötigen. Auf die Teilnahme an Wettbewerben und musikalischen Projekten werden sie von unseren Lehrenden und den Korreptitor:innen bestens vorbereitet.
Ergänzungsfächer werden mit sogenannten Musikum-Punkten bewertet. Ab der Unterstufe sind pro Ausbildungsstufe, die sich jeweils über vier Jahre erstreckt, mindestens 30 Musikum-Punkte durch Ergänzungsfächer verpflichtend erforderlich. Über diese Ergänzungsfächer hinaus sind in jeder Leistungsstufe weitere 30 Musikum-Punkte durch musikalische Aktivitäten wie Mitwirkung bei schuleigenen Veranstaltungen, Musikwettbewerben etc. verpflichtend zu erwerben. Voraussetzung für den positiven Abschluss der Unterstufe (Leistungsabzeichen Musikum Bronze) sind somit 60 Musikum-Punkte, der Mittelstufe (Musikum-Silber) 120 Musikum-Punkte und der Oberstufe (Musikum Gold) 180 Musikum-Punkte. Die Musikum-Punkte für Ergänzungsfächer werden, neben den anderen Noten aus der musikalischen Ausbildung des Schülers, in einem elektronischen Schülerportfolio erfasst und können bei der Lehrkraft erfragt werden.
Ethische Pädagogik
Unserer Pädagogik liegt ein ethisches Fundament zu Grunde, das wir äußerst ernst nehmen. Basierend auf einer Broschüre des OÖ Landesmusikschulwerkes haben wir die Broschüre „Wieviel Nähe darf sein – Ein Leitfaden für professionelle Nähe und Distanz in der pädagogischen Arbeit an den an den Musikschulen des Musikum Salzburg“ herausgegeben.
